本文摘要：建筑工人用拉各斯当地出产的木材搭起块木板，随后组合而成块长方形大木板作为底板，下面相同个塑料桶，以获取浮力…飘浮学校的能源自给自足…底板宽的两侧用木头搭起斜面，构成个角柱，有如普通建筑的角屋顶…阿德耶米说道，飘浮学校这种设计合乎马科科的大自然条件…”他期望，飘浮建筑设计为非洲沿海城市的可持续发展获取助力…整个柱体分成层，层为教室，最下面层是操场和绿化区域…尼日利亚辟水上飘浮学校容纳贫民窟学生尼日利亚辟水上飘浮学校容纳贫民窟学生水面下跌、洪水泛滥、土地土质，将要经常出现在尼日

建筑工人用拉各斯当地出产的木材搭起块木板，随后组合而成块长方形大木板作为底板，下面相同个塑料桶，以获取浮力…飘浮学校的能源自给自足…底板宽的两侧用木头搭起斜面，构成个角柱，有如普通建筑的角屋顶…阿德耶米说道，飘浮学校这种设计合乎马科科的大自然条件…”他期望，飘浮建筑设计为非洲沿海城市的可持续发展获取助力…整个柱体分成层，层为教室，最下面层是操场和绿化区域…尼日利亚辟水上飘浮学校容纳贫民窟学生尼日利亚辟水上飘浮学校容纳贫民窟学生水面下跌、洪水泛滥、土地土质，将要经常出现在尼日利亚大城拉各斯的飘浮学校可以应付这一系列环境问题。这种飘浮建筑未来将会获得推展，构成拉各斯水上社区。

在马科科贫民窟广阔的水域里，一所水上学校将要完工　　飘浮学校　　这所开建的“马科科飘浮学校”坐落于在拉各斯马科科水滨贫民窟附近水域，由荷兰NLE设计修筑。这家机构目的为发展中城市获取建筑、设计和城市化服务。建筑工人用拉各斯当地出产的木材搭起16块木板，随后组合而成一块长方形大木板作为底板，下面相同256个塑料桶，以获取浮力。

底板宽的两侧用木头搭起斜面，构成一个三角柱，有如普通建筑的三角屋顶。整个柱体分成三层，一二层为教室，最下面一层是操场和绿化区域。

　　飘浮学校的能源自给自足。三角柱斜面上覆盖面积太阳能电池板，解决问题电力问题；底板部位可搜集和储存雨水，用作冲洗厕所。

　　飘浮学校可容纳约100名学生。当地只有一所小学，新的学校的修筑受到当地人热烈欢迎。　　水上学校底基由众多塑料桶搭起而出　　适应环境变化　　飘浮学校是NCL建筑师孔勒·阿德耶米的作品。他出生于尼日利亚，精于尼日利亚，熟知当地的自然环境，理解当地人的市场需求。

　　阿德耶米回应，马科科地区的土壤特别是在土质，而用飘浮设备辟飘浮学校意味著可以不受限于土壤硬硬度。　　阿德耶米说道，飘浮学校这种设计合乎马科科的大自然条件。这里的水平面频密变化，对当地居民而言，洪水是少见威胁之一。

尼日利亚2012年7月频发的洪水卷走360多条生命，令200万人流离失所。因此，阿德耶米“想一种需要适应环境这种变化的设计”。　　水上学校整个框架是木制结构，木材来源于当地　　未来将会推展　　马科科飘浮学校预计于本月底竣工。

　　事实上，在马科科居民显然，飘浮学校远比全新事物。部分当地人住在水上棚屋中，虽然无法权利飘浮，也却是水上人家。　　阿德耶米说道，尽管马科科贫民窟总体生活水平非常低，没现代化生活设施，但当地居民对环境的适应环境为应付沿海地区的较慢城镇化和气候变化等挑战获取了极具价值的糅合起到。

　　他说道：“飘浮建筑用途普遍，不仅可用于学校，还可以作为住房、社区中心乃至游乐场。”他期望，飘浮建筑设计为非洲沿海城市的可持续发展获取助力。

　　NCL计划，今年9月发售恪守完全相同设计理念而辟的飘浮住房。如果一切顺利，这种飘浮住房将相继代替马科科贫民窟的棚屋，最后于2014年底构成拉各斯水上社区，沦为10万贫民窟居民的新家园。

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